ポリシー

いまどきの大学は「ポリシー」と呼ば

れる「方針」を掲げることが、お約束に

なっています。

あらかじめ方針を宣言しておいて、

出した結果に理由づけできるような

側面もありますが、逆手にとられると

自縄自縛になってしまうような気も

します。

「日々の散歩を欠かさない」のが

私のポリシーです。

と表明してしまえば、他人から何と

言われようと散歩をする理由には

できるかもしれませんが、散歩ができ

ないとか、しないときに「なぜ」を

説明する必要が出てきたりする

わけです。

●●●

どこの大学も宣言している教育に

関するポリシーとしては3つあります。

(1) アドミッション・ポリシー

こんな学生を選抜していますという

入学者の受け入れ方針、その大学が

求める学生像、選抜方法考え方

(2) カリキュラム・ポリシー

こんなことをこうやって教育して

いますよ、という教育課程の編成や、

実施の方針

(3) ディプロマ・ポリシー

卒業時には、こういう能力を身に

つけさせていますという卒業認定や

学位授与の方針

●●●

「ポリシーに沿った教育が実現

できているか否か」を反省するのは

大学にとって必要なことだろうし、

形が違うだけで、大昔からそういう

視点はあったのだろうけど、

その内容を客観的な「数値に示して

他人が評価できるように整える」と

なると、なかなかの修行となります。

数値にすると、こんどは数値をあげる

ことに注力するような心配もあって、

いろいろアレです。

責任とれ

米国もイスラエルも、諸外国のこと

なんかガン無視で中東に侵略しました。

その結果、ホルムズ海峡が通行でき

なくなっているわけですが、

どう責任をとってくれるんですかね。

戦争当事者でなくても、被害を受けて

いる国はあるわけで、損害賠償を

請求してもよいのではないかと思う

のはボクだけですかね・・・。

もちろん原油さえとまらなければ

侵略行為を咎めないという話ではない

ですけど、アジアの国々が中東から

原油調達ができなくなっているのは、

戦争が原因なわけで、

おまいら、賠償しろよ！

と言いたくなります。

3月に総理が訪米したときに、

ホワイトハウスで、ある記者が

「なぜ同盟国に知らせずに武力行使

に出たのか」という感じの質問を

して、米国の大統領がそれを真珠湾

攻撃の例を出して答えたという

ことが話題になりました。

独断で行ったら、ちょっと他責には

できないですよね。

ただアレです。

事前に通告されたとして、いまの

政府が引き止めたかと言われると、

かなり怪しいので、むしろ賠償請求

される側にまわりそうだけど・・・。

●●●

不安を煽るつもりはないけれど、

年初までの輸入量を基準にするなら、

いまも完全に補完ができているわけ

ではありません。

(1) 戦闘が停止して、

(2) プラントの稼働が再開し、

(3) 輸送が始まらないと、

日本国内でも想定外の物価上昇が

起こりえるし、物資が不足する事態が

発生すると思います。

すでに建築資材などの調達が難しく

なっていて、価格も高騰しています。

政府が説明する「目詰まり」が本当だと

しても、このまま供給が止まった状態

であれば、ジワジワと物価は上がるし、

入手困難になるものも出てくる

ことになります。

食料なんか買いだめしたところで、

知れているんですが、ボクは金曜に

犬のエサを2カ月ぶん調達しました。

モノが不足したとき、ペットフードの

生産は優先順位が低くなるような

気がするからです。

切り替え

水曜は1年生の演習があります。

今週は、初めて情報処理室で実施した

わけですが、前のスクリーンに教員の

画面を投影する天吊りのプロジェクター

がうまく動作せず、かなり焦りました。

初回なので、配席を案内することに

なっているわけですが、開始の直前

まで画面を映すことができず、

嫌な汗をかきましたよ。

●●●

じつは、教員用の端末は英語科と共有

していまして、教員のパソコンからは

(1) 教員端末の液晶ディスプレイ

(2) 教員端末の液晶ディスプレイ（拡張）

(3) プロジェクター

という3つの信号を出せるように

なっています。

教員端末ではディスプレイ(1)と(2)の

2面を使っていて、どちらか一方を

プロジェクターに投影できるような

仕組みをとっています。

それだけでなく、英語教室の教員用

パソコンの画面も投影することが

できたりするので、機材だけでなく、

アタマのほうも、上手に切り替える

必要があるわけです。

●●●

どうにかこうにか、授業開始時に画面を

映すことはできましたが、最初の1コマは

断続的に画面のチラつきが起きて

いました。

で、授業後に落ち着いて、あれこれ試して

みたら、接続設定の問題と、端子の問題が

重なっていたことが判明しました。

いま思うと、あの状態で投影ができたのは、

かなりラッキーでした。（汗）

ボクは、授業でほとんどプロジェクター

を使いませんが、まえからプロジェクター

の使用後にメインのディスプレイが

勝手に入れ替わったりしていたので、

いつかこんな事態が起きるのではないかと

心配していたわけですが、それが今週

授業の直前に起きました。（涙）

もう操作マニュアルを作ったから、

焦ることはないと思いますが、

授業の前にパタパタしてしまって、

学生さんたちには、ゴメンナサイです。

いつもと違う散歩道

遠くに城を見る
イッヌ。

スノーマン？

学生さんからもらった
キャラメルコーンに
変なヤツおった。

種子島がある方向

みちびきの衛星を
載せたH3ロケットが
種子島から打ち上げ
られました。

晴れなら、宮崎でも
見えるんです。

満開

新入生オリエンテー
ションも晴天。
今期は満開と入学式の
タイミングが
どんぴしゃり。